July 26th, 2021

Благополучие убивает юмор

Три главные угрозы человечеству по версии моей мамы - фашизм, тараканы и вождение автомобиля.

С пеленок нас учили переходить дорогу правильно - посмотреть направо, налево, вниз, вверх. Потом снова налево и направо - потому что пока вы глядели вниз и вверх, ситуация могла критически поменяться. Креститься было не нужно - в этих вопросах можно было доверять только фактам, а не сваливать все на божью милость.

Если мы по детской бестолковости делали шаг в сторону проезжей части, когда на горизонте виднелась машина, мы слышали душераздирающий крик "Стоять!". Вместе с нами останавливалось еще человек пять пешеходов и один раз упал в обморок первоклассник.

Когда мама переходила оживленную дорогу, где не было светофора или пешеходного перехода (а в нашем микрорайоне ничего такого не было отродясь), папа пел ей песню "Красивая и смелая дорогу перешла". И потом уточнял: "Смелая - не потому что красивая, а потому что дорогу перешла".

Папа ездит за рулем лихо. Но если едет один. Или с детьми. Или если везет хрусталь. Или если ему доверят катать по Балашихе папу римского - тоже будет ездить лихо. Но только не когда мама в машине. Потому что если автомобиль разгоняется до космически большой скорости, около пятидесяти километров в час, мама начинает напоминать всем в машине о скорой смерти: "Ну ты себя не жалеешь, меня не жалеешь, ну хоть дочь на заднем сиденье пожалей!" "У меня запасная есть", обычно весело парирует папа, но скорость все же снижает.

Как-то летом на дачу отправили старенькую ниву. Над приличными городскими автомобилями эксперименты ставить было запрещено, а вот ниву было не жалко. Она была на ходу, но при разгоне начинала шуметь как взлетающий авианосец. Тетя Оля сразу увидела в этом шанс всей своей жизни и попросила папу учить ее водить машину.

Когда папа и тетя садились в аппарат, мама делала круглые глаза, собирала всех детей по участку и запирала их в доме. Складывалось ощущение, что в ниве были педали газа, тормоза и сцепления, а также незаметная дополнительная педаль, включающая огнемет. Иначе непонятно, как моя тетя могла достать кого-то на участке, катаясь на машине по деревенским полям.

С уроками вождения было сложно. Папа в своей инженерной манере пытался кратко объяснить тете устройство механической коробки передач. Надеялся, тетя или научится водить или купит подписку на "Науку и жизнь". Тетя лекцию слушала очень внимательно, но процесс запуска мотора решила коротко называть "Ры-ры-ры". Если машина долго стояла на дороге и не ехала, рано или поздно мы слышали громкие всхлипы: "Старик, я тут все жму, жму, а она рырыры все равно не делает!".

На каком-то из уроков машина все-таки въехала в соседский забор. Но несильно. Я не уверена, что именно этот инцидент положил конец обучению. Может просто решили, что не судьба.

Процесс вызывал у меня жгучее чувство зависти. Не знаю, как на это все согласилась мама, но мне тоже разрешили учиться водить ниву. Лет в тринадцать я медленно, но гордо колесила полевые дороги под чутким присмотром папы.

Collapse )

Споры о социализме

...любые вменяемые споры "социализм vs ..." могут начаться лишь с признания этого факта: капитализм в России вместо обещанного бурного развития, процветания и жизни "как в Америке" (пропаганда капитализма описывала ее так: дворник, который подметает элитный коттеджный поселок, живет в собственном коттедже этого же поселка) принес лишь вымирание, нищету, разруху, безработицу и падение всего до уровня третьесортных стран.

Любой спор не может не иметь общих точек соприкосновения и начинается с того, что обе стороны считают истинным. И далее, от утверждений, которые обе стороны считают истинными, спор развивается в область утверждений, пардон за тавтологию, спорных - тех, которые та или иная сторона отказывается признавать. Но ее можно к этому принудить, если доказать, что эти спорные утверждения логически следуют из утверждений, которые она признает истинными. В этом заключается основной смысл и механизм спора.

Collapse )